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작성일 22-09-19 06:42

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아동은 능동적으로 environment에 適應(적응)하고, 스스로 사고하고, 정보를 처리하며

인지발달理論(이론)

목차

인지발달理論(이론)

A. 피아제의 理論(이론)
I. 피아제 理論(이론)의 주요 槪念
1. 도식
2. 適應(적응)
1) 동화
2) 조절
3) 평형
II. 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 피아제 理論(이론)의 평가

B. 정보처리理論(이론)
I. 정보처리理論(이론)의 개요
II. 아동발달에의 적용

C. 케이스의 理論(이론)

D. 비고츠키의 사회문화적 理論(이론)
I. 비고츠키 理論(이론)의 개요
II. 비고츠키 理論(이론)의 주요槪念
1. 근접발달영역
2. 비계
III. 비고츠키 理論(이론)의 평가

참고문…(생략(省略))

방송통신/기타
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인지발달理論 목차 인지발달理論 A. 피아제의 理論 I. 피아제 理論의 주요 개념 1. 도식 2. 適應 1) 동화 2) 조절 3)..


다.




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설명



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순서
인지발달理論(이론)

목차

인지발달理論(이론)

A. 피아제의 理論(이론)
I. 피아제 理論(이론)의 주요 槪念
1. 도식
2. 適應(적응)
1) 동화
2) 조절
3) 평형
II. 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 피아제 理論(이론)의 평가

B. 정보처리理論(이론)
I. 정보처리理論(이론)의 개요
II. 아동발달에의 적용

C. 케이스의 理論(이론)

D. 비고츠키의 사회문화적 理論(이론)
I. 비고츠키 理論(이론)의 개요
II. 비고츠키 理論(이론)의 주요槪念
1. 근접발달영역
2. 비계
III. 비고츠키 理論(이론)의 평가

서지사항
인지발달理論(이론)

인지발달 理論(이론)은 아동의 의식적인 사고를 강조하기 때문에 정신구조가 매우 중요한 의미를 갖는다. 또한 인지발달 理論(이론)은 발달과정에서의 아동의 능동적인 역할을 매우 증시한다.
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